“當(dāng)我走近每一個(gè)機(jī)器前，都著實(shí)從心裏佩服這些平？雌饋(lái)跟我們?cè)诰一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們”今日下午，在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院北教學(xué)區(qū)一樓大廳開(kāi)展了一場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)展覽會(huì)，由浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院各分院展示由學(xué)生自己取得的專(zhuān)業(yè)成就與風(fēng)采。現(xiàn)場(chǎng)布置區(qū)域明確，不僅有各種展覽臺(tái)配合電視介紹，還有一塊小區(qū)域提供免費(fèi)食物與座椅讓參觀者獲得完善的體驗(yàn)與休息。
除了大宣傳牌上的文字介紹外，浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院機(jī)能分院還有學(xué)生們自己動(dòng)手制作的各種機(jī)器，可以現(xiàn)場(chǎng)演示或讓參觀者親身體驗(yàn)。一排過(guò)去基本上各種複雜大型的機(jī)器，讓我們?cè)诰這些學(xué)文的學(xué)生確實(shí)感覺(jué)了驚歎，也許因爲(wèi)這樣的關(guān)系，機(jī)能院的展示就成了展覽會(huì)上最吸引我們?cè)诰的部分。當(dāng)我走近每一個(gè)機(jī)器前，都著實(shí)從心裏佩服這些平？雌饋(lái)跟我們?cè)诰一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。在機(jī)械組裏展出的大部分基本上參加了大賽拿過(guò)名次的，其中自動(dòng)疊衣機(jī)、凝氣式汽輪機(jī)模型和汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電都給我留下了深刻印象。通過(guò)了解，我得知，他們絕大部分基本上來(lái)自機(jī)能機(jī)電專(zhuān)業(yè)的大三大四學(xué)生。這其中，我又對(duì)汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電做了具體了解。這個(gè)裝置是他們四個(gè)人由兩名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)花了兩個(gè)多月的時(shí)間完成的，具體原理是通過(guò)汽車(chē)排放的尾氣與空氣的溫差來(lái)發(fā)電的。據(jù)介紹，這個(gè)裝置經(jīng)試驗(yàn)均勻可以制造穩(wěn)定電流12伏，對(duì)于它目前的狀況來(lái)說(shuō)還是有很大提升改進(jìn)空間的。這個(gè)裝置既環(huán)保又節(jié)能，非常適合當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越需要注重資源與環(huán)保使用的社會(huì)。
除了很吸引眼球的那些可演示的裝置，其他院系也紛紛通過(guò)電視視頻、文字圖片宣傳和實(shí)物展覽向大伙兒展示了我校學(xué)生們的成就與風(fēng)采。在圖片宣傳欄中，參觀者可以看到許多設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的成品，每一個(gè)都配著詳細(xì)的過(guò)程制作圖，讓我們?cè)诰不禁也爲(wèi)文科生學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺(jué)一番贊歎，如此複雜的軟件運(yùn)用功底及天馬行空的想象力真不是每個(gè)人都能很好駕馭的啊！
余下最後參觀到的就是學(xué)生們自己手作的陶藝品，有抽象寓意的，也有珊瑚等寫(xiě)實(shí)的，無(wú)論大小各個(gè)均工藝精細(xì)，大的豪邁，小的便捷，對(duì)于我們?cè)诰這樣一般鑒賞力的人來(lái)說(shuō)只能評(píng)價(jià)是各有千秋啊!
現(xiàn)場(chǎng)絡(luò)繹不絕的參觀者，大伙兒臉上都充滿了好奇，爭(zhēng)先上前想體驗(yàn)一番。人類(lèi)在進(jìn)步的同時(shí)不要忘了用科學(xué)來(lái)拯救地球，我們?cè)诰在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不要把學(xué)習(xí)變得如此枯燥乏味，還是多看看他人的進(jìn)步，讓自己生活的更快樂(lè)些吧！
動(dòng)手實(shí)踐，成就未來(lái)
年月22日下午，甯波市實(shí)踐教學(xué)觀場(chǎng)會(huì)在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院NC大廳展開(kāi)。理工學(xué)院九大院系都在此次活動(dòng)上展出了各自學(xué)生的精彩作品，令觀賞者贊歎不已。
大廳內(nèi)的音箱播放著清新的歌曲，觀賞者川流不息，有老師，同學(xué)，甚至學(xué)校保安也來(lái)一睹學(xué)生作品的風(fēng)采。各個(gè)展區(qū)都有相關(guān)的同學(xué)們?cè)谧龈髯宰髌返慕榻B，展廳中間豎立著許多介紹分院的牌子，陳述了各個(gè)分院的基本信息和狀況。展臺(tái)上的物品更是玲瑯滿目，生化分院的化工模型及動(dòng)畫(huà)非常生動(dòng)形象；外國(guó)語(yǔ)分院的自制報(bào)刊雜志分外精致；信息分院的人體切水果，改裝手機(jī)、ipad令人歎爲(wèi)觀止……其中，最熱鬧的是機(jī)能分院的展臺(tái)，據(jù)機(jī)能分院學(xué)生的介紹，本次展會(huì)中展出的作品多數(shù)是以環(huán)保爲(wèi)主題。使用汽車(chē)尾氣的余熱進(jìn)行發(fā)電和使用潮汐能、波浪能進(jìn)行發(fā)電的制作特別受到同學(xué)們的關(guān)注，可以看見(jiàn)，兩臺(tái)機(jī)器的展臺(tái)旁邊圍滿了聽(tīng)解說(shuō)的人，解說(shuō)員耐心地一次又一次解釋著發(fā)電機(jī)的原理，運(yùn)作順序和功能，還有點(diǎn)同學(xué)拿著筆紙邊聽(tīng)邊認(rèn)真做著記錄。據(jù)悉，大部分作品基本上由學(xué)生自行組隊(duì)制作而成，不得不感慨這些同學(xué)們的能力實(shí)在令人敬佩。
通過(guò)這次觀場(chǎng)會(huì)，同學(xué)們親眼目睹了身邊同齡人的實(shí)踐作品，在欽佩誇贊他人的同時(shí)也使自己的信念有所提高。希望在未來(lái)的生活裏能有更多同學(xué)參與到這樣的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，鍛煉自身腦力和動(dòng)手能力，爲(wèi)將來(lái)奠定良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。從課堂到社會(huì)的教育實(shí)踐之路
各式各樣的作品，刺激著我們?cè)诰的眼球
下午，浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院在校內(nèi)NC大廳盛大舉行特色實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果展，吸引衆(zhòng)多領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)人員駐足研討和學(xué)生的采訪學(xué)習(xí)。跟隨著人流我們?cè)诰到達(dá)了NC大廳。由于課程的安排，來(lái)的時(shí)候估摸已經(jīng)是成果展的下半場(chǎng)了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)大多數(shù)基本上學(xué)生，這給了我們?cè)诰更自由的氛圍。
明亮的展廳中，陳列著各式各樣的作品，刺激著我們?cè)诰的眼球。第一映入眼簾的是陳列臺(tái)上一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，有創(chuàng)新發(fā)明的，有順序設(shè)計(jì)的等等，各種金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)顯示著理工學(xué)子驕人的成績(jī)。沿著展列臺(tái)走，一會(huì)兒，記者又被桌上一本本有個(gè)性的書(shū)籍吸引住了，原來(lái)這些是傳媒學(xué)子的成果，有出版了好幾本，頗有名氣的《行走的中文新聞》，有新鮮出爐，頗有新意的《廣告A計(jì)劃》等等。邊上的幾份校報(bào)也不愿示弱，任是占了一大個(gè)位子？吹某鰜(lái)，傳媒的學(xué)子，個(gè)個(gè)基本上文化人！
記者繼續(xù)向裏探索，不遠(yuǎn)處的人堆裏，正有一位機(jī)能的學(xué)生向觀衆(zhòng)講解他們團(tuán)隊(duì)的作品，一個(gè)多功能“鍵盤(pán)清潔助手”。這但是個(gè)創(chuàng)新型作品，目前市場(chǎng)上並沒(méi)有這麼專(zhuān)門(mén)爲(wèi)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)設(shè)置的清潔工具？粗娔X操控的清潔工具，周?chē)娜宋疵膺B連稱(chēng)奇。
歡聲笑語(yǔ)最多的是在展廳的一個(gè)角落，大夥人圍著一個(gè)大熒幕，排著隊(duì)等著玩信管同學(xué)研發(fā)的人體切西瓜遊戲！話說(shuō)平時(shí)在小小的手機(jī)屏幕上觸的不夠過(guò)癮，今天在這就可以“大開(kāi)殺戒”了。沒(méi)玩過(guò)的同學(xué)躍躍欲試，玩過(guò)的同學(xué)大喊過(guò)癮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快。
全廳人氣最高的便是因參加中國(guó)夢(mèng)想秀的海選而被人熟知的錢(qián)晨同學(xué)。一副斯文的外表，一口細(xì)細(xì)的嗓音，背著一個(gè)音響書(shū)包，這就是他給大衆(zhòng)展現(xiàn)的自我。今天在這也大方地拿出自制平板電腦與3D全息影像設(shè)備。觀看裸眼3D時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)動(dòng)漫美少女，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，跳起曼妙的舞姿，活靈活現(xiàn)，周?chē)^看的人更是瞠目結(jié)舌。當(dāng)他被問(wèn)起，這樣的技術(shù)是從哪學(xué)來(lái)的，幾歲開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，科技達(dá)人平靜地應(yīng)聲道:"自學(xué)的，只因興趣嘛。"聽(tīng)得在場(chǎng)的觀衆(zhòng)心裏一陣陣羨慕。
觀摩了一個(gè)小時(shí)左右，看完了全場(chǎng)的作品，在感慨學(xué)生驚人的創(chuàng)造力，動(dòng)手能力的同時(shí)，也應(yīng)該要感謝學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)體系給了小孩較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，較多自由的體驗(yàn)。
以學(xué)，以校，夢(mèng)起航
下午，在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院教學(xué)樓N區(qū)大廳正如火如荼的進(jìn)行著本校特色實(shí)踐教學(xué)體系成果展示活動(dòng)。我們?cè)诰來(lái)到展示現(xiàn)場(chǎng)，入目是各個(gè)分院不規(guī)則擺放的介紹板及幾臺(tái)正播放著視頻的大屏電視，環(huán)繞著大廳四周的就是各個(gè)分院的展示臺(tái)了。
在第一個(gè)展臺(tái)邊就已圍繞許多同學(xué)駐足觀看，原來(lái)是生化分院的實(shí)踐成果，他們做的是植物組織培養(yǎng)的實(shí)踐，培養(yǎng)出“植物寶寶”，觀看的同學(xué)非常感興趣的問(wèn)了關(guān)于如何種養(yǎng)等問(wèn)題。我們?cè)诰看到在接下來(lái)的展臺(tái)上擺放著我校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中絕大多數(shù)是設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。有著大型機(jī)器及各種電路的展臺(tái)不用多說(shuō)大伙兒也知道是機(jī)能分院的了，他們的實(shí)驗(yàn)成果真是相當(dāng)豐富，自動(dòng)疊衣機(jī)、多功能鍵盤(pán)清潔助手、汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電裝置、海水發(fā)電及轉(zhuǎn)淡水裝置等等，讓人興奮不已。當(dāng)問(wèn)到裝置的制作時(shí)，孫同學(xué)告訴我們?cè)诰說(shuō)，像汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電裝置，他們是四個(gè)同學(xué)，兩位老師一同完成的，用時(shí)2個(gè)多月。制作器材大多數(shù)都會(huì)他們自己去外頭買(mǎi)，之後向?qū)W校申請(qǐng)資金，可以說(shuō)學(xué)校是非常積極地在支持著實(shí)驗(yàn)室的工作的。
信息分院的展示物則充滿娛樂(lè)化，也引得衆(zhòng)多同學(xué)欣賞，可以親身切水果的娛樂(lè)實(shí)踐物，還有像風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)字的，更有在“夢(mèng)想秀”中一舉成名的自制觸屏手機(jī)的犀利哥坐鎮(zhèn)。錢(qián)同學(xué)爲(wèi)我們?cè)诰展示了他自制的手機(jī)，3D金字塔，馬上使有同學(xué)爭(zhēng)相拍照、要電話號(hào)碼。他的書(shū)包也是一個(gè)特色，上面饒了很多電線，並放著一個(gè)自制的音箱。同時(shí)在周?chē)發(fā)現(xiàn)學(xué)院廣播電視臺(tái)的記者也在旁準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行采訪，只是苦于錢(qián)同學(xué)被衆(zhòng)人圍著無(wú)法介入，可見(jiàn)這位同學(xué)現(xiàn)在是著實(shí)很著名！
活動(dòng)仍在繼續(xù)中，大廳中間也有水果、飲料、咖啡供觀者享用。相信此次的實(shí)踐教學(xué)體系成果展示活動(dòng)一定會(huì)圓滿順利結(jié)束。
教學(xué)成果展，展理工風(fēng)貌
下午，特色實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果展在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院SC大廳成功舉辦。各校領(lǐng)導(dǎo)紛紛來(lái)浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院參觀，校內(nèi)師生也前往參觀。
當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)已是下午3點(diǎn)多，偌大的成果展現(xiàn)場(chǎng)是零零散散的學(xué)生和在一旁講解的工作人員。進(jìn)入大廳，最南邊一排分別陳列的是生化學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、傳媒學(xué)院等的展品，其中不乏化工廠模型，英語(yǔ)報(bào)紙，各種獎(jiǎng)杯、證書(shū)，書(shū)籍，設(shè)計(jì)圖紙等。再往西邊走，朝東的這一排陳列著的是機(jī)電與能源工程學(xué)院的一些實(shí)際可操作模型，其中有使用電腦控制的生産機(jī)器，用潮汐能發(fā)電的裝置等，雖然只是一些展示的裝置，但是確實(shí)讓人感受到了科技的偉大。這也就是對(duì)“科技是第一生産力”這句話的小小詮釋吧。
大廳中央林立的是對(duì)各個(gè)學(xué)院辦學(xué)情況和教學(xué)成果的展示，圖文並茂，它生動(dòng)地展示了各學(xué)院的辦學(xué)特色。其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)方法運(yùn)用的是一種杠桿原理，最吸引人眼球的是西北角落的“切水果”，與衆(zhòng)不同的是，它不是停留在一般觸屏手機(jī)上的玩法，而是在現(xiàn)實(shí)生活中揮動(dòng)雙手達(dá)到“切”的目的。很多躍躍欲試的同學(xué)紛紛上去體驗(yàn)了一把。
說(shuō)到信息技術(shù)，我們?cè)诰必定會(huì)想到信工的一位同學(xué)，對(duì)，他就錢(qián)晨同學(xué)。他也在展廳現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然也帶著他那些令人瞠目結(jié)舌的“作品”，許多同學(xué)在他周邊圍觀他自己動(dòng)手組裝的觸屏電腦、手機(jī)和供電裝置，我們?cè)诰紛紛向他詢(xún)問(wèn)一些關(guān)于他制作的東西的情況，他都泰然自若地向我們?cè)诰作了解答，借此機(jī)會(huì)，我們?cè)诰還有幸目睹了一把他的3D電影，據(jù)他吐露，這是運(yùn)用了一種成像原理。
轉(zhuǎn)了一圈再往前走就是出口，其中有一個(gè)向左拐的通道，裏面展示的是一些藝術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)的作品，不僅包括中央電視臺(tái)水墨動(dòng)畫(huà)的制作流程，還有酒店的室內(nèi)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)片的制作，室外景觀設(shè)計(jì)和一些學(xué)生的工藝模型。在這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的走廊裏，我深深地被它折服了。藝術(shù)，盡管無(wú)聲，卻是一種堅(jiān)不可摧的力量。
4點(diǎn)多，成果展靠近尾聲，它的成功舉辦是每一個(gè)理工人的驕傲，希望以後的幾十年甚至更久會(huì)有更多的成果出現(xiàn)在這個(gè)大平臺(tái)上！
除了大宣傳牌上的文字介紹外，浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院機(jī)能分院還有學(xué)生們自己動(dòng)手制作的各種機(jī)器，可以現(xiàn)場(chǎng)演示或讓參觀者親身體驗(yàn)。一排過(guò)去基本上各種複雜大型的機(jī)器，讓我們?cè)诰這些學(xué)文的學(xué)生確實(shí)感覺(jué)了驚歎，也許因爲(wèi)這樣的關(guān)系，機(jī)能院的展示就成了展覽會(huì)上最吸引我們?cè)诰的部分。當(dāng)我走近每一個(gè)機(jī)器前，都著實(shí)從心裏佩服這些平？雌饋(lái)跟我們?cè)诰一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。在機(jī)械組裏展出的大部分基本上參加了大賽拿過(guò)名次的，其中自動(dòng)疊衣機(jī)、凝氣式汽輪機(jī)模型和汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電都給我留下了深刻印象。通過(guò)了解，我得知，他們絕大部分基本上來(lái)自機(jī)能機(jī)電專(zhuān)業(yè)的大三大四學(xué)生。這其中，我又對(duì)汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電做了具體了解。這個(gè)裝置是他們四個(gè)人由兩名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)花了兩個(gè)多月的時(shí)間完成的，具體原理是通過(guò)汽車(chē)排放的尾氣與空氣的溫差來(lái)發(fā)電的。據(jù)介紹，這個(gè)裝置經(jīng)試驗(yàn)均勻可以制造穩(wěn)定電流12伏，對(duì)于它目前的狀況來(lái)說(shuō)還是有很大提升改進(jìn)空間的。這個(gè)裝置既環(huán)保又節(jié)能，非常適合當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越需要注重資源與環(huán)保使用的社會(huì)。
除了很吸引眼球的那些可演示的裝置，其他院系也紛紛通過(guò)電視視頻、文字圖片宣傳和實(shí)物展覽向大伙兒展示了我校學(xué)生們的成就與風(fēng)采。在圖片宣傳欄中，參觀者可以看到許多設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的成品，每一個(gè)都配著詳細(xì)的過(guò)程制作圖，讓我們?cè)诰不禁也爲(wèi)文科生學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺(jué)一番贊歎，如此複雜的軟件運(yùn)用功底及天馬行空的想象力真不是每個(gè)人都能很好駕馭的啊！
余下最後參觀到的就是學(xué)生們自己手作的陶藝品，有抽象寓意的，也有珊瑚等寫(xiě)實(shí)的，無(wú)論大小各個(gè)均工藝精細(xì)，大的豪邁，小的便捷，對(duì)于我們?cè)诰這樣一般鑒賞力的人來(lái)說(shuō)只能評(píng)價(jià)是各有千秋啊!
現(xiàn)場(chǎng)絡(luò)繹不絕的參觀者，大伙兒臉上都充滿了好奇，爭(zhēng)先上前想體驗(yàn)一番。人類(lèi)在進(jìn)步的同時(shí)不要忘了用科學(xué)來(lái)拯救地球，我們?cè)诰在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也不要把學(xué)習(xí)變得如此枯燥乏味，還是多看看他人的進(jìn)步，讓自己生活的更快樂(lè)些吧！
動(dòng)手實(shí)踐，成就未來(lái)
年月22日下午，甯波市實(shí)踐教學(xué)觀場(chǎng)會(huì)在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院NC大廳展開(kāi)。理工學(xué)院九大院系都在此次活動(dòng)上展出了各自學(xué)生的精彩作品，令觀賞者贊歎不已。
大廳內(nèi)的音箱播放著清新的歌曲，觀賞者川流不息，有老師，同學(xué)，甚至學(xué)校保安也來(lái)一睹學(xué)生作品的風(fēng)采。各個(gè)展區(qū)都有相關(guān)的同學(xué)們?cè)谧龈髯宰髌返慕榻B，展廳中間豎立著許多介紹分院的牌子，陳述了各個(gè)分院的基本信息和狀況。展臺(tái)上的物品更是玲瑯滿目，生化分院的化工模型及動(dòng)畫(huà)非常生動(dòng)形象；外國(guó)語(yǔ)分院的自制報(bào)刊雜志分外精致；信息分院的人體切水果，改裝手機(jī)、ipad令人歎爲(wèi)觀止……其中，最熱鬧的是機(jī)能分院的展臺(tái)，據(jù)機(jī)能分院學(xué)生的介紹，本次展會(huì)中展出的作品多數(shù)是以環(huán)保爲(wèi)主題。使用汽車(chē)尾氣的余熱進(jìn)行發(fā)電和使用潮汐能、波浪能進(jìn)行發(fā)電的制作特別受到同學(xué)們的關(guān)注，可以看見(jiàn)，兩臺(tái)機(jī)器的展臺(tái)旁邊圍滿了聽(tīng)解說(shuō)的人，解說(shuō)員耐心地一次又一次解釋著發(fā)電機(jī)的原理，運(yùn)作順序和功能，還有點(diǎn)同學(xué)拿著筆紙邊聽(tīng)邊認(rèn)真做著記錄。據(jù)悉，大部分作品基本上由學(xué)生自行組隊(duì)制作而成，不得不感慨這些同學(xué)們的能力實(shí)在令人敬佩。
通過(guò)這次觀場(chǎng)會(huì)，同學(xué)們親眼目睹了身邊同齡人的實(shí)踐作品，在欽佩誇贊他人的同時(shí)也使自己的信念有所提高。希望在未來(lái)的生活裏能有更多同學(xué)參與到這樣的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，鍛煉自身腦力和動(dòng)手能力，爲(wèi)將來(lái)奠定良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。從課堂到社會(huì)的教育實(shí)踐之路
各式各樣的作品，刺激著我們?cè)诰的眼球
下午，浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院在校內(nèi)NC大廳盛大舉行特色實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果展，吸引衆(zhòng)多領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)人員駐足研討和學(xué)生的采訪學(xué)習(xí)。跟隨著人流我們?cè)诰到達(dá)了NC大廳。由于課程的安排，來(lái)的時(shí)候估摸已經(jīng)是成果展的下半場(chǎng)了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)大多數(shù)基本上學(xué)生，這給了我們?cè)诰更自由的氛圍。
明亮的展廳中，陳列著各式各樣的作品，刺激著我們?cè)诰的眼球。第一映入眼簾的是陳列臺(tái)上一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，有創(chuàng)新發(fā)明的，有順序設(shè)計(jì)的等等，各種金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)顯示著理工學(xué)子驕人的成績(jī)。沿著展列臺(tái)走，一會(huì)兒，記者又被桌上一本本有個(gè)性的書(shū)籍吸引住了，原來(lái)這些是傳媒學(xué)子的成果，有出版了好幾本，頗有名氣的《行走的中文新聞》，有新鮮出爐，頗有新意的《廣告A計(jì)劃》等等。邊上的幾份校報(bào)也不愿示弱，任是占了一大個(gè)位子？吹某鰜(lái)，傳媒的學(xué)子，個(gè)個(gè)基本上文化人！
記者繼續(xù)向裏探索，不遠(yuǎn)處的人堆裏，正有一位機(jī)能的學(xué)生向觀衆(zhòng)講解他們團(tuán)隊(duì)的作品，一個(gè)多功能“鍵盤(pán)清潔助手”。這但是個(gè)創(chuàng)新型作品，目前市場(chǎng)上並沒(méi)有這麼專(zhuān)門(mén)爲(wèi)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)設(shè)置的清潔工具？粗娔X操控的清潔工具，周?chē)娜宋疵膺B連稱(chēng)奇。
歡聲笑語(yǔ)最多的是在展廳的一個(gè)角落，大夥人圍著一個(gè)大熒幕，排著隊(duì)等著玩信管同學(xué)研發(fā)的人體切西瓜遊戲！話說(shuō)平時(shí)在小小的手機(jī)屏幕上觸的不夠過(guò)癮，今天在這就可以“大開(kāi)殺戒”了。沒(méi)玩過(guò)的同學(xué)躍躍欲試，玩過(guò)的同學(xué)大喊過(guò)癮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快。
全廳人氣最高的便是因參加中國(guó)夢(mèng)想秀的海選而被人熟知的錢(qián)晨同學(xué)。一副斯文的外表，一口細(xì)細(xì)的嗓音，背著一個(gè)音響書(shū)包，這就是他給大衆(zhòng)展現(xiàn)的自我。今天在這也大方地拿出自制平板電腦與3D全息影像設(shè)備。觀看裸眼3D時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)動(dòng)漫美少女，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，跳起曼妙的舞姿，活靈活現(xiàn)，周?chē)^看的人更是瞠目結(jié)舌。當(dāng)他被問(wèn)起，這樣的技術(shù)是從哪學(xué)來(lái)的，幾歲開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，科技達(dá)人平靜地應(yīng)聲道:"自學(xué)的，只因興趣嘛。"聽(tīng)得在場(chǎng)的觀衆(zhòng)心裏一陣陣羨慕。
觀摩了一個(gè)小時(shí)左右，看完了全場(chǎng)的作品，在感慨學(xué)生驚人的創(chuàng)造力，動(dòng)手能力的同時(shí)，也應(yīng)該要感謝學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)體系給了小孩較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，較多自由的體驗(yàn)。
以學(xué)，以校，夢(mèng)起航
下午，在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院教學(xué)樓N區(qū)大廳正如火如荼的進(jìn)行著本校特色實(shí)踐教學(xué)體系成果展示活動(dòng)。我們?cè)诰來(lái)到展示現(xiàn)場(chǎng)，入目是各個(gè)分院不規(guī)則擺放的介紹板及幾臺(tái)正播放著視頻的大屏電視，環(huán)繞著大廳四周的就是各個(gè)分院的展示臺(tái)了。
在第一個(gè)展臺(tái)邊就已圍繞許多同學(xué)駐足觀看，原來(lái)是生化分院的實(shí)踐成果，他們做的是植物組織培養(yǎng)的實(shí)踐，培養(yǎng)出“植物寶寶”，觀看的同學(xué)非常感興趣的問(wèn)了關(guān)于如何種養(yǎng)等問(wèn)題。我們?cè)诰看到在接下來(lái)的展臺(tái)上擺放著我校實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獲得的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中絕大多數(shù)是設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。有著大型機(jī)器及各種電路的展臺(tái)不用多說(shuō)大伙兒也知道是機(jī)能分院的了，他們的實(shí)驗(yàn)成果真是相當(dāng)豐富，自動(dòng)疊衣機(jī)、多功能鍵盤(pán)清潔助手、汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電裝置、海水發(fā)電及轉(zhuǎn)淡水裝置等等，讓人興奮不已。當(dāng)問(wèn)到裝置的制作時(shí)，孫同學(xué)告訴我們?cè)诰說(shuō)，像汽車(chē)尾氣余熱發(fā)電裝置，他們是四個(gè)同學(xué)，兩位老師一同完成的，用時(shí)2個(gè)多月。制作器材大多數(shù)都會(huì)他們自己去外頭買(mǎi)，之後向?qū)W校申請(qǐng)資金，可以說(shuō)學(xué)校是非常積極地在支持著實(shí)驗(yàn)室的工作的。
信息分院的展示物則充滿娛樂(lè)化，也引得衆(zhòng)多同學(xué)欣賞，可以親身切水果的娛樂(lè)實(shí)踐物，還有像風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)字的，更有在“夢(mèng)想秀”中一舉成名的自制觸屏手機(jī)的犀利哥坐鎮(zhèn)。錢(qián)同學(xué)爲(wèi)我們?cè)诰展示了他自制的手機(jī)，3D金字塔，馬上使有同學(xué)爭(zhēng)相拍照、要電話號(hào)碼。他的書(shū)包也是一個(gè)特色，上面饒了很多電線，並放著一個(gè)自制的音箱。同時(shí)在周?chē)發(fā)現(xiàn)學(xué)院廣播電視臺(tái)的記者也在旁準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行采訪，只是苦于錢(qián)同學(xué)被衆(zhòng)人圍著無(wú)法介入，可見(jiàn)這位同學(xué)現(xiàn)在是著實(shí)很著名！
活動(dòng)仍在繼續(xù)中，大廳中間也有水果、飲料、咖啡供觀者享用。相信此次的實(shí)踐教學(xué)體系成果展示活動(dòng)一定會(huì)圓滿順利結(jié)束。
教學(xué)成果展，展理工風(fēng)貌
下午，特色實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果展在浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院SC大廳成功舉辦。各校領(lǐng)導(dǎo)紛紛來(lái)浙江大學(xué)甯波理工學(xué)院參觀，校內(nèi)師生也前往參觀。
當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)已是下午3點(diǎn)多，偌大的成果展現(xiàn)場(chǎng)是零零散散的學(xué)生和在一旁講解的工作人員。進(jìn)入大廳，最南邊一排分別陳列的是生化學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、傳媒學(xué)院等的展品，其中不乏化工廠模型，英語(yǔ)報(bào)紙，各種獎(jiǎng)杯、證書(shū)，書(shū)籍，設(shè)計(jì)圖紙等。再往西邊走，朝東的這一排陳列著的是機(jī)電與能源工程學(xué)院的一些實(shí)際可操作模型，其中有使用電腦控制的生産機(jī)器，用潮汐能發(fā)電的裝置等，雖然只是一些展示的裝置，但是確實(shí)讓人感受到了科技的偉大。這也就是對(duì)“科技是第一生産力”這句話的小小詮釋吧。
大廳中央林立的是對(duì)各個(gè)學(xué)院辦學(xué)情況和教學(xué)成果的展示，圖文並茂，它生動(dòng)地展示了各學(xué)院的辦學(xué)特色。其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)方法運(yùn)用的是一種杠桿原理，最吸引人眼球的是西北角落的“切水果”，與衆(zhòng)不同的是，它不是停留在一般觸屏手機(jī)上的玩法，而是在現(xiàn)實(shí)生活中揮動(dòng)雙手達(dá)到“切”的目的。很多躍躍欲試的同學(xué)紛紛上去體驗(yàn)了一把。
說(shuō)到信息技術(shù)，我們?cè)诰必定會(huì)想到信工的一位同學(xué)，對(duì)，他就錢(qián)晨同學(xué)。他也在展廳現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然也帶著他那些令人瞠目結(jié)舌的“作品”，許多同學(xué)在他周邊圍觀他自己動(dòng)手組裝的觸屏電腦、手機(jī)和供電裝置，我們?cè)诰紛紛向他詢(xún)問(wèn)一些關(guān)于他制作的東西的情況，他都泰然自若地向我們?cè)诰作了解答，借此機(jī)會(huì)，我們?cè)诰還有幸目睹了一把他的3D電影，據(jù)他吐露，這是運(yùn)用了一種成像原理。
轉(zhuǎn)了一圈再往前走就是出口，其中有一個(gè)向左拐的通道，裏面展示的是一些藝術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)的作品，不僅包括中央電視臺(tái)水墨動(dòng)畫(huà)的制作流程，還有酒店的室內(nèi)設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)片的制作，室外景觀設(shè)計(jì)和一些學(xué)生的工藝模型。在這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的走廊裏，我深深地被它折服了。藝術(shù)，盡管無(wú)聲，卻是一種堅(jiān)不可摧的力量。
4點(diǎn)多，成果展靠近尾聲，它的成功舉辦是每一個(gè)理工人的驕傲，希望以後的幾十年甚至更久會(huì)有更多的成果出現(xiàn)在這個(gè)大平臺(tái)上！
