增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）對人們來說已經(jīng)不再陌生了，它早已走出科幻電影來到了人們的現(xiàn)實(shí)生活中。它具有在未來幾年內(nèi)改變和革新不同行業(yè)的潛力和能力。
隨著技術(shù)的發(fā)展，AR變得很容易獲得，體驗(yàn)的門檻越來越低，人們早已能夠通過臺(tái)式電腦、平板電腦和智專家機(jī)體驗(yàn)AR應(yīng)用。AR和VR的興起對一些鉛直領(lǐng)域的創(chuàng)意人員和設(shè)計(jì)師産生了很大影響。設(shè)計(jì)人員開始使用AR來提供更杰出的用戶體驗(yàn)。在這篇文章中，我們在線將討論增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)將如何在未來五年內(nèi)改變網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與虛擬現(xiàn)實(shí)不同。虛擬現(xiàn)實(shí)需要徹底的沈浸式體驗(yàn)，讓用戶感覺已經(jīng)脫離了物理世界，並且可以像在物理世界中那樣與虛擬環(huán)境進(jìn)行交互。而AR是通過將數(shù)字對象疊加或“擴(kuò)充”在現(xiàn)實(shí)世界圖像中來模糊物理與數(shù)字的邊界。
與可穿戴技術(shù)相比，AR更容易獲得，AR正在優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)端和桌面端的用戶體驗(yàn)。近年來，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師一直在試水AR。他們使用智專家機(jī)相機(jī)或網(wǎng)絡(luò)攝像頭來鼓勵(lì)用戶使用AR國產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)。
例如，在時(shí)尚零售中，使用AR技術(shù)品牌打造了虛擬解手室。消費(fèi)者可以將智專家機(jī)相機(jī)對準(zhǔn)自己，進(jìn)行數(shù)字化試穿。還有諸多美妝品牌，也推出了AR試妝服務(wù)，使用AR試妝應(yīng)用，可以將各種顔色的口紅、眼影通過攝像頭疊加在自己臉上，選擇適合自己的顔色。
隨著一些兼容插件的創(chuàng)建和開發(fā)，通過網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的AR應(yīng)用已經(jīng)愈發(fā)成熟。這種類型的插件允許網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師將360度視頻上傳到網(wǎng)站上。設(shè)計(jì)人員將愈發(fā)普遍地在移動(dòng)UI中使用AR技術(shù)。這一轉(zhuǎn)變將爲(wèi)用戶提供更全面的選擇，從而顯著增強(qiáng)他們的瀏覽體驗(yàn)。
企業(yè)和營銷人員都應(yīng)該是有味的穿插講述者。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)必將爲(wèi)數(shù)字營銷和廣告帶來最佳體驗(yàn)。借助這項(xiàng)令人印象深刻的技術(shù)，用戶可以在決定購買之前與商品進(jìn)行互動(dòng)。研究表明，與電視相比，AR更應(yīng)該被稱爲(wèi)提升參與度的絕佳工具。其他研究表明，AR有也許增加用戶、國產(chǎn)產(chǎn)品和企業(yè)之間的同理心。
對于企業(yè)來說，AR提供了一種向用戶展示國產(chǎn)產(chǎn)品的好方法。AR打開了圍繞國產(chǎn)產(chǎn)品構(gòu)建的模擬環(huán)境的大門，從而帶動(dòng)更多用戶參與。營銷人員可以使用AR創(chuàng)建一個(gè)鼓勵(lì)用戶參與、合作和體驗(yàn)服務(wù)或產(chǎn)品的新世界。AR進(jìn)一步增強(qiáng)并改善了體驗(yàn)，這使得AR將為UX / UI設(shè)計(jì)師創(chuàng)造無限的也許性。
AR不僅會(huì)改變國產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)，它還將改變設(shè)計(jì)師所用到的工具。AR改變了設(shè)計(jì)與開發(fā)原型的模式，將虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，使設(shè)計(jì)師的工具更加實(shí)用。有了AR，用戶界面固定在屏幕上的生活已經(jīng)成爲(wèi)過去，現(xiàn)在只需轉(zhuǎn)頭或動(dòng)動(dòng)眼球，用戶就可以獲得視覺和聽覺體驗(yàn)。
今天，AR正在被用作正式和非正式學(xué)習(xí)環(huán)境中，培訓(xùn)和教育目的的有用工具。許多大學(xué)、學(xué)校和博物館正在探索AR應(yīng)用。AR可提升用戶參與度，增強(qiáng)對目標(biāo)的關(guān)注度，並提高學(xué)習(xí)能力。
大約92％的中國千禧一代擁有智專家機(jī)。他們天天花幾個(gè)小時(shí)瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，玩遊戲和在社交媒體上談話。如果教育工作者可以使用上這足夠有吸引力的智專家機(jī)，譬如使用手機(jī)AR來改善學(xué)習(xí)經(jīng)曆和學(xué)習(xí)成果，結(jié)果將是非常可觀的。博物館既適用于教育，也適用于娛樂。讓我們在線來想一想倫敦博物館AR項(xiàng)目。2010年，該博物館開發(fā)了一款手機(jī)應(yīng)用順序，使用戶可以瀏覽城市不同地區(qū)的曆史照片。
移動(dòng)應(yīng)用順序通過GPS將用戶帶到倫敦的不同地點(diǎn)。當(dāng)用戶到達(dá)所需位置時(shí)，3D圖像會(huì)通過手機(jī)相機(jī)顯示在手機(jī)屏幕上，用戶可以快速了解該地點(diǎn)過去的樣子。這種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)豐富了人們的曆史知識(shí)，並對時(shí)代和發(fā)展有了較爲(wèi)深刻的感知。
目前，AR的出現(xiàn)對于設(shè)計(jì)師來說仍然是不小的挑戰(zhàn)。使用戶瀏覽的網(wǎng)頁充滿互動(dòng)將是一大趨勢，然而如何做出杰出的AR網(wǎng)頁對于設(shè)計(jì)師來說並不是容易的事。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師需要在使用AR之前更好地了解他們的受衆(zhòng)。我們在線必須記住，AR比VR更依賴于客戶體驗(yàn)（後者更多地用于遊戲）。最終，AR會(huì)徹底改變網(wǎng)頁設(shè)計(jì)行業(yè)。
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