自從孟晚舟事件之后，我們慢慢意識到 5G 發(fā)展的重要性。那么關于一般大眾來說，5G 帶來的就只有網速更快，傳輸不卡頓的體驗么？5G 看似比 4G 只多了一個 G，但它在傳輸速度、時延、移動性、功效、頻譜、連接密度等方面都會有非常大的提升。網絡的提速代表的也許是整個行業(yè)的傾覆或加速發(fā)展，它會帶來更強大的功能，更多元化的體驗。
據 NBC 稱，5G 的傳輸速度也許是 4G LTE 的 10 倍，這意味著下載 3D 視頻或高清電影的時間從 10 分鐘縮短至不到 1 秒。今天以教育為例，5G 將帶來更為流暢的體驗，到時我們的學習將會變的無處不在。隨時隨地都可以學習云端的各種教學資源，不再受到電腦的限制，不用再到處找免費的 WIFI，因為 5G 可以足夠快速的信息傳遞服務。我們可以在家里甚至是任何地點都可以借助物聯網和虛擬現實的技術，獲得與真實的教室一樣的學習體驗，這些在 4G 和 pc 互聯網時代是不能想象的。
5G 強大網速、低延時性，以及在移動設畢喔贍更精準、更多樣化使用，對在線教育行業(yè)是很大的利好。在線教育的突出優(yōu)勢在于靈活便捷、資源豐富，同時結合 AI、VR、AR 等技術滿足用戶多元化、稟性化的需求，彌補了傳統(tǒng)線下教育存在的不足和缺陷。AI 等智能化技術大大地推動了稟性化在線教育的普及，同時也給了在線教育企業(yè)規(guī)模化發(fā)展以更多的也許性。
“5G+在線教育” 的火花
那么，5G 對目前的在線教育行業(yè)又存在哪些發(fā)展的機遇呢？總體來說，5G 在教育土地要緊有三個應用場景，一是增強移動帶寬，應用一般是超高清視頻、VR、AR，會大幅度提高傳輸功效；二是海量大連接，5G 可以鏈接 PC、傳感器、監(jiān)控器，實現物聯網相關連接數據的傳輸，打造聰明互聯教室；三是低時延的高可靠，關于教育，關于時延要求會提高視覺的體驗，甚至是互動的功效。
第一是對直播課堂結果提升，包括減少卡頓、增加課件大容量傳輸的也許、更酷炫的頁面、有效展示的實驗等，這是 5G 部署的第一時期：增強移動帶寬。雖 4K、8K、AR、VR 產生已久，但在網速較慢時，商家往往會做一些息爭，或延時或降低辨別率，如此關于用戶、學生會有眩暈的感覺，妨礙學習功效。5G 之后，增強移動帶寬帶來的超高清會大大提升觀影結果，同時使用 VR、AR、全息投影技術，可以將老師和學生投影到現實的空間中，從而實現沉醉式教學。例如掌門教育正在探索使用 AR/VR 技術打造沉醉式聰明課堂，計劃打造類似于虛擬化學實驗室如此的場景化課程，讓學生仿佛確實置身于實驗室中實現 0 距離觀察，0 風險做實驗。
第二個機遇是隨著手機網民占整個網民占比逐年上漲的，移動端在全國范圍內用戶的比例占得越來越高。如果 5G 推進商用，將會有更多區(qū)域使用 5G，接入互聯網，如此可以真正做到在線教育資源的普惠。例如一些偏遠地區(qū)或者是農村地區(qū)需要進行遠程教學，5G 能夠有提供更好的互聯網服務，超高清、語音交互、優(yōu)質教育資源，拉近老師和學生的距離。
最后，5G 會推動 “AI+教育” 聰明教育時代的到來，人工智能應用場景再次深化。在 5G 技術下，人工智能將與物聯網、大數據等技術相互調和發(fā)展，讓人工智能模擬 “人的思維方法”，更好的輔助老師教學、學生學習、練習、學習結果的智能測評。一方面，自然語言處置、自習慣等功能可幫助學生獵取滿足個人需求的課程，提供精準教學； 另一方面，視覺識別、語音識別等技術會浸透到在線學習各個環(huán)節(jié)，迭代出更加智能化的工具，提高各環(huán)節(jié)功效。
5G 教育花落誰家？
在線教育發(fā)展至今，無論是從線下發(fā)展到線上，依然云計算、大數據、AI、AR/VR/MR 與教育逐步調和，科技始終在轉變著我們的體驗，始終朝著更智能、更敏捷的方向發(fā)展，F今在線教育企業(yè)在 5G 加持下會有怎樣的技術迭代升級？掌門教育聯合創(chuàng)始人吳佳峻在 2019(SPF) 中小學校長論壇上用 “更智能、更敏捷、體驗感更好的定制化教育服務” 來綜合。
眾所周知，5G 與智能技術可謂雙劍合璧，5G 為底層基礎有望進一步激發(fā)智能化技術的潛能。據了解，掌門教育在 “AI+教育” 方面搭建四大應用系統(tǒng)：多元智能動態(tài)測評系統(tǒng)、智能作業(yè)系統(tǒng)、智能教學系統(tǒng)、智能圖片可視化與智能學習路徑規(guī)劃。
多元智能測評系統(tǒng)可通過多維化、數據化、智能化、動態(tài)化的測評對學生的學習功效、前進潛力、學習動力、時間管理能力等方面進行評估，并以此形成用戶畫像，依據學生的短板劣勢，匹配相應的試題；“掌芯” 課件可基于學生水平為學生智能地推送知識切片。知識切片基本由題目、知識點、考點組成，知識切片又形成具有標準化特點的課件；智能作業(yè)系統(tǒng)則可通過學生課堂數據進行推送，的確難度和數量依據學生知識點掌握情況而定，為每個學生量身定制，千人千面。
除此之外，智能測評系統(tǒng)還配備了教師點評、總共用時、題目詳解、完成情況等功能，在減少教師耗時的同時，也提高了學生自主學習能力；知識圖譜可視化與智能學習路徑規(guī)劃可對上課、測評、作業(yè)的所有數據進行記錄。
吳佳峻講道，沒有數據的 AI 是偽 AI，海量數據是掌門教育眾多技術壁壘中的一個。目前，掌門教育擁有全國各省各地題庫資源超過 1200 萬，量子知識點達成 5 萬個，量子知識圖譜達成 20 萬個，知識切片達成 12 萬個，每個知識切片都關系量子知識點，數據間環(huán)環(huán)相扣。
5G 應用目前還在探討時期，要緊挑戰(zhàn)在于與教育場景的結合，無論課上依然課下的學習，尊重教育規(guī)律的場景化應用才是全然，技術只有更好的深入到應用中，才會發(fā)揚結果。目前，國內在線教育資源趨于向頭部靠攏，去年，掌門教育在技術方面的投入達成數億元人民幣，今年年初，其又獲得了 3.5 億美元巨額融資。掌門教育創(chuàng)始人兼 CEO 張翼明確表達未來將在科研方面投入專項資金，這表達未來掌門在 “5G+教育” 方面的研發(fā)會繼續(xù)深化。在頭部企業(yè)中，資金和數據條件相對優(yōu)厚，關于新興技術也有更強的包容性和探索也許。
“我們在線對于在線教育的願景最主假如兩點
